Урок №1
"Хорошая погода, не правда ли?"
Γεια σας!
Первый урок, как и в первом модуле мы начнем с погоды.
Но! Это уже совсем не те простые разговорчики о погоде, которые мы с вами осваивали тогда. Сегодня урок полон разной информации и задание к нему уже достойны ваших знаний. Αρχίζουμε...
Объяснение
«ясас», здравствуйте.
Я вас приветствую на своем курсе «ас мелисумэ» («Давай поговорим»). Это вторая часть курса для продвинутых учеников «я прохоримэнус». Если вы уже прошли со мной первый курс, то добро пожаловать на второй.
Давайте начнем. С чего мы начнем? Мы начнем с вами с самой-самой популярной темы, на которую мы говорим постоянно, которая нас интересует круглый год, это тема погоды. Немножко мы ее затрагивали в первом курсе, но сейчас мы ее разберем совсем, и добавим к этой теме разные фразы, которые нам помогут разговаривать и говорить складными греческими предложениями.
Давайте сейчас посмотрим эти слова. Вот я отдельно выделила слова мужского рода
«кафсонас»
«илиос»
«аэрос»
«анемос»
Пожалуйста, всегда знайте, что эти слова мужского рода.
«кафсонас» — это «пекло»
«илиос» — «солнце»
«аэрос» — «ветер»
«анемос» — «ветер»
Следующие слова женского рода
«зэсти» — «жарко»
«дросья» — «прохладно»
«психра» — «холодно»
«похоня» — «мороз»
«какорипиа» — «плохая погода»
«врохи» — «дождь»
«омихли» — «туман»
«ихрасия» — «сырость»
Средний род
«хёни» — «снег»
«халази» — «град»
«крио» — «холодно»
И два слова, которые всегда используются во множественном числе
«синафа»
«синафья»
есть единственное, но в основном мы говорим таким образом — «облака».
Хочу вам напомнить, что в греческом языке главным членам предложения является глагол. Без глагола предложения не существует. Иногда в разговорной речи, да, мы можем просто сказать «Кто пришёл?» — «Василий пришёл», просто «Василий»… «Жарко сегодня?» — «Жарко». Но, вообще, предложение всегда должно содержать глагол. И чаще всего это может быть глагол «инэ», если мы не знаем, какой другой глагол поставить, и вроде бы никакой глагол и не должен там быть, то там, скорей всего, есть глагол «инэ».
Давайте посмотрим, то есть «инэ», или «имэ», или «исэ», но, в данном случае, когда мы говорим про погоду, мы используем вот это вот глагол «инэ», в третьем лице.
«инэкафсонас»
«инэилиос»
«инэаэрос»
«инэзэсти»
«инэдросья»
и так далее.
Еще раз напоминаю, что после глагола «инэ», вот если вы сказали глагол «инэ», после него почти всегда, в 99,9% идет именительный падеж. Когда не именительный, я вам потом скажу.
Но вот сказали глагол «инэ» — говорим именительный падеж.
Вспомнили? Молодцы.
И вот у нас с глаголом «инэ», вас спрашивают «какая погода?»… А как спросить «какая погода?»?
«посинэ о кирос?»
С глаголом у нас такой вопрос
«посинэ о кирос?»
И вы отвечаете
«инэзэсти».
Хочу вам напомнить, что в греческом языке главным членам предложения является глагол. Без глагола предложения не существует. Иногда в разговорной речи, да, мы можем просто сказать «Кто пришёл?» — «Василий пришёл», просто «Василий»… «Жарко сегодня?» — «Жарко». Но, вообще, предложение всегда должно содержать глагол. И чаще всего это может быть глагол «инэ», если мы не знаем, какой другой глагол поставить, и вроде бы никакой глагол и не должен там быть, то там, скорей всего, есть глагол «инэ».
Давайте посмотрим, то есть «инэ», или «имэ», или «исэ», но, в данном случае, когда мы говорим про погоду, мы используем вот это вот глагол «инэ», в третьем лице.
«инэкафсонас»
«инэилиос»
«инэаэрос»
«инэзэсти»
«инэдросья»
и так далее.
Еще раз напоминаю, что после глагола «инэ», вот если вы сказали глагол «инэ», после него почти всегда, в 99,9% идет именительный падеж. Когда не именительный, я вам потом скажу.
Но вот сказали глагол «инэ» — говорим именительный падеж.
Вспомнили? Молодцы.
И вот у нас с глаголом «инэ», вас спрашивают «какая погода?»… А как спросить «какая погода?»?
«посинэ о кирос?»
С глаголом у нас такой вопрос
«посинэ о кирос?»
И вы отвечаете
«инэзэсти».
В этом модуле я вам предлагаю сначала потренироваться со мной в разговорном видео, а потом переходить к домашнему заданию.
Старайтесь понимать на слух.
Практика
Далее я вам даю несколько примеров прогноза погоды с подробным переводом. Эти примеры не обязательны к выполнению.
При желании вы их можете поучить.
Пример №1
Πρόγνωση Καιρού

Στα δυτικά τοπικές βροχές και στις θαλάσσιες - παραθαλάσσιες περιοχές σποραδικές καταιγίδες.
На западе местные дожди и в морских и приморских районах единичные штормы.

Χιόνια θα πέσουν στα κεντρικά ορεινά, στα βόρεια ορεινά, και από το βράδυ σε περιοχές της ανατολικής Μακεδονίας και της Θράκης με χαμηλότερο υψόμετρο.
Снега выпадут в центральных горных и в северных горных (районах) и с вечера в районах восточной Македонии и Траки на более низких высотах.

Η θερμοκρασία θα έχει πτώση κυρίως στα δυτικά και βόρεια.
Температура будет иметь падение в основном на западе и на севере.
Пример №2
Πρόγνωση Καιρού

Στα ανατολικά και νότια νεφώσεις με τοπικές βροχές ή χιονόνερο κυρίως στο Αιγαίο.
На востоке и юге облака с дождем местами и дождь со снегом главным образом в Эгейском море

Στην υπόλοιπη χώρα λίγες νεφώσεις που βαθμιαία από το βράδυ και από τα δυτικά θα αυξηθούν.
В остальной стране немного облаков, которые постепенно с вечера и с запада увеличатся.

Η θερμοκρασία θα κυμανθεί σε χαμηλά επίπεδα. Παγετός θα σημειωθεί τις πρωινές και βραδινές ώρες στα ηπειρωτικά, κυρίως στα κεντρικά και βόρεια.

Температура будет колебатся на низких урвнях. Лед будет отмечен в утренние и вечерние часы на материке, главным одразом в центре и на севере.
Пример №3
Πρόγνωση Καιρού

Στα δυτικά, από το μεσημέρι και από το βράδυ στα βόρεια, νεφώσεις με τοπικές βροχές και καταιγίδες.
На западе с обеда и с вечера на севере облака, местами дожди и шторм.

Στην υπόλοιπη χώρα νεφώσεις με τοπικές βροχές. Χιονοπτώσεις στα ηπειρωτικά ορεινά.
В остальной части страны облака и местами дожди. Снегопады на материковых горах.

Οι άνεμοι θα πνέουν από δυτικοί νοτιοδυτικοί 5 με 7 και στα νότια
πελάγη τοπικά 8 μποφόρ.
Ветры будут дуть с востока, юго-востока 5-7 баллов и в южных морях местами 8 баллов.
Пример №4
Πρόγνωση Καιρού

Υψηλότερες θερμοκρασίες από τις μέσες κλιματικές τιμές στα ανατολικά και νότια τμήματα της χώρας.
Более высокие температуры по сравнению со средним уровнем в восточных и южных районах.

Σημαντική πτώση της θερμοκρασίας μετά τα μέσα του μήνα συνοδεία έντονης αστάθειας.
Значительное падение температур после середины месяца в сопровождении с сильной нестабильностью.

Χαμηλότερες θερμοκρασίες από τις μέσες κλιματικές και αυξημένη αστάθεια στα ηπειρωτικά - υψηλές θερμοκρασίες στην Κρήτη.
Более низкие температуры по сравнению со средним уровнем и усиление нестабильности на материке - высокие температуры на Крите.
И теперь вам не составит труда понять, о чем поется в этой песне.
Пойте с удовольствием!
Описание урока.

1 урок "Хорошая погода, не правда ли?"

Учимся рассказывать правильно и понятно про погоду.
На этом уроке нам нужно научиться складывать простые и понятные, а главное правильные предложения о погоде. Когда Вы будете знать, что они правильные - вы не будете стесняться или бояться их говорить.

Для этого нам нужны
1. Вопросы
Τι καιρό κάνει;
Τι καιρό έχει;
Τι καιρός είναι;
Πώς είναι ο καιρός;
Τι θερμοκρασία είναι;

2. Глаголы

έχει κάνει - оба глагола в теме погода имеют смысл "есть"
πέφτει - падает, ανεβαίνει - поднимается, κατεβαίνει - спускается, φτάνει - достигает/прибывает,
χαλάει - портится,
φτιάχνει - делает, но в теме погоды употребляется в смысле "улучшается"
βρέχει - дождит, χιονίζει - снежит, φυσάει - дует(ветер), αστράφτει - "молнит",
βροντάει - гремит (подразумевается гром)

3. Существительные описывающие погоду - нам нужно обогатить свой словарь слов о погоде:

ζέστη - жарко (до 35 по Цельсию), καύσωνας - пекло (выше 35), κρύο - холодно, δροσιά - прохлада, ψύχρα - холодно, παγωνιά - мороз, κακοκαιρία плохая погода, ήλιος - солнце, αέρας - ветер и воздух, άνεμος - ветер, σύννεφα=συννεφιά - облака, βροχή - дождь, χιόνι - снег, χαλάζι - град, ομίχλη - туман, υγρασία - сырость/влажность, καταιγίδα - буря.

4. Фразы, помогающие вести диалог:

Νομίζω ότι... думаю что
Άκουσα ότι ... - слышал/слышала что
Διάβασα ότι ... - читал/читала что
Είδα ότι ... - Видел/видела что

ότι = πως

Домашнее задание.

1. Составьте 5 предложений о погоде со словом είναι

2. Составьте 5 предложений о погоде со словом έχει

3. Составьте 10 предложений о погоде со словами:

σήμερα, τώρα, συνέχεια, εδώ, εκεί, στην Αθήνα, στο Παρίσι, στην χώρα μου, στην πόλη μου, στο χωριό μου

4. Составьте 5 предложений о погоде со словами ότι = πως

5. Составьте 5 диалогов о погоде, используя разные слова из урока, по примеру:

- Какая погода сегодня в Афинах?

- Снова дождь

6. Составьте 5 предложений о погоде со словами "мне нравится, обожаю, предпочитаю". Будьте внимательны какой падеж вы ставите!

7. Придумайте 5 предложений, которые начинаются так:

Νομίζω ότι
Άκουσα ότι
Διάβασα ότι
Είδα ότι
Περιμενούμε ότι

8.Напишите рассказ из 10 предложений о погоде в вашем городе или деревне.


*******
Внимание!

1.Не торопитесь и делайте задания так, чтобы запомнить. Бόльшее внимание уделите устным упражнениям с видео.

2. Не переживайте, если не знаете, как точно написать слово. Старайтесь правильно писать окончания, ошибки в середине слова не учитываются до уровня В2 включительно.

3. Если Вам не удобно печатать - можете делать задание в тетради и мне высылать фотографию на почту

4. Постарайтесь накопить максимум вопросов к нашему индивидуальному уроку. Записывайте заранее фразы, которые Вам нужны к повседневной жизни, но не получаются.

Фразы к видео "Μιλάμε"
Είναι καύσωνας
Έχει καύσωνα
Σήμερα είναι καύσωνας
Σήμερα έχει ομίχλη
Κάνει κρύο
Έχει κρύο

Έχει παγωνιά
Είναι συννεφιά
Χιονίζει
Βρέχει

Τι καιρό κάνει;
Πώς είναι ο καιρός εκεί;
Τι καιρό έχει στη Μόσχα;

Πώς είναι ο καιρός;
Ο καιρός είναι βροχερός
Ο καιρός είναι ήπιος
Ο καιρός είναι αίθριος
Ο καιρός είναι άσχημος

Τι θερμοκρασία έχει;
Η θερμοκρασία ανεβαίνει
Η θερμοκρασία κατεβαίνει
Η θερμοκρασία πέφτει
Внимание!

Не торопитесь. Учите и пишите спокойно. Доступ к урокам активен в течении двух месяцев.
Можете писать с ошибками - это не курс по грамотности, а курс разговорный. И нам главное активизировать речь. Нельзя объять необъятное, да ещё и за 2 месяца))
Если у Вас что-то случилось и Вы не можете заниматься - напишите в поддержку. Мы всё решим))
Отправить
домашнее задание

К уроку №1 - перейти
К уроку №2 - перейти
К уроку №3 - перейти
К уроку №4 - перейти
К уроку №5 - перейти
К уроку №6 - перейти